أولًا: بالنسبة للطالب
✍️ إحضار المواد الأساسية:
- يجب على كل طالب إحضار الكتاب المدرسي، كراسة النشاط، وكشكول كبير مقسم إلى ثلاثة أجزاء رئيسية:
الأداءات الصفية:
- أثناء الحصة، يُطلب من الطالب الإجابة على سؤال لمتابعة مدى اهتمامه وتركيزه.
الأداءات المنزلية:
- لكل حصة واجب منزلي مرتبط بنواتج التعلم. يجب على المعلم متابعة تنفيذ هذا الواجب في الحصة التالية لتعزيز الفهم وتثبيت نواتج التعلم. يُعد هذا الجزء أداة تقييم للطالب ويساهم في تحديد درجات أعمال السنة.
التقييم الأسبوعي:
- يُجرى امتحان قصير أسبوعيًا لتغطية نواتج التعلم المستهدفة خلال الأسبوع. هذا التقييم يُعد مؤشرًا لتقدم الطالب، ويكشف نواحي الضعف، مما يساعد في تعديل استراتيجيات التدريس.
💥 ملحوظة:
- سيتم تزويدنا من قبل الوزارة بنماذج للتقييمات الأسبوعية، تشمل ثلاثة نماذج لكل فصل لضمان الجدية والالتزام في عملية التقييم.
✅ ثانيًا: دور الموجه
✍️ تقييم أداء المعلم:
- يُعتبر كشكول الطالب أول أداة لتقييم أداء المعلم داخل الفصل، بجانب دفتر التحضير المعتاد.
💢 تقرير الكفاءة المهنية:
- يُؤخذ الكشكول بعين الاعتبار عند إعداد تقرير الكفاءة المهنية للمعلم.
💢 مدة التواجد في الفصل:
- يجب أن تتراوح مدة تواجد الموجه في الفصل بين 15 إلى 20 دقيقة على الأقل.
💢 تقييم الأداء:
- يشمل دور الموجه تقييم أداء المعلم في الشرح، الواجبات المنزلية، ضبط الصف، وإدارة العملية التعليمية بفعالية.
💢 مراجعة المناهج:
- على الموجه قراءة المناهج الجديدة ومراجعتها لضمان أن وجوده داخل الفصل يحقق قيمة مضافة.
💢 تكريم المعلمين المتميزين:
- ينبغي تكريم المعلمين المتميزين بهدف نشر روح التميز بين أعضاء هيئة التدريس.
💢 دور الموجه:
- دور الموجه لا يقتصر على الدعم الفني فقط، بل يجب أن يكون داعمًا معنويًا أيضًا.
بهذا، تتضح المهام والأدوار لكل من الطالب، المعلم، والموجه، مما يساعد في تحسين العملية التعليمية وتحقيق أهدافها بفعالية.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق