المقطع التعليمي: حب الوطن
الكتاب المدرسي: ص32 من الكتاب المدرسي الجديد
التعريف بالكاتب:
محمود تيمور (1894-1973 م) هو كاتب قصصي مصري، وُلد في القاهرة في أسرة معروفة بالأدب. نال إنتاجه القصصي جائزة مجمع اللغة العربية بمصر، وحصل على جائزة الدولة للآداب سنة 1950م.
أسئلة الفهم:
عمّ يتحدث النص؟
ج: يتحدث عن الحنين للوطن.ماذا يمثل الوطن بالنسبة للكاتب؟ ولماذا؟
ج: يمثل الوطن الدم الذي يجري في العروق لأنه عاش وترعرع فيه.لماذا شعر الكاتب بالوحشة والانقباض عند مغادرة الوطن؟
ج: لأنه أيقن أنه فصل عن الوطن.إلى ماذا يتودد الكاتب؟
ج: إلى وطنه.بم شبه الشاعر وطنه؟
ج: كأنه إنسان حي يجري في عروقك من الدم ما يجري في عروقي.لم بكى الكاتب؟
ج: لأنه سيهزه الشوق والحنين للوطن.ما هي الأسئلة التي خاطب بها الكاتب الوطن؟
ج: ما أنت أيها الوطن؟ وماذا فيك من سر يُهيج كوامن الشجن؟ وهل أنت أولاً وآخراً إلا أرض وماء؟هل حقاً الوطن مجرد تراب وماء؟
ج: لا، بل هو الدماء التي تسري في العروق والشخصية المتميزة التي يتجلى فيها الطابع الأصيل لما نحن عليه من ملامح وصفات.ماذا اعتبر الكاتب الوطن؟
ج: الوطن هو الهوية والانتماء.هل يستطيع الانفصام عنه؟
ج: لا.
شرح المفردات:
- أشرعت: وجّهتُ.
- انقباض: حزن.
- أيقنت: تأكّدت.
- الأسى: الحزن.
- لازمك: البقاء معك.
- خطب: شأن.
- مشارف: أعالي.
- نيات: عروق القلب.
- أمراس: حبال.
- ينفطر: ينشق.
- وجد: حب.
- تحنان: شوق.
الفكرة العامة:
- تصوير الكاتب علاقته بوطنه واشتياقه إليه وهو في ديار الغربة.
- حرقة الكاتب لفراق وطنه والإشادة بمكانته في قلبه.
الأفكار الأساسية:
- وصف الكاتب معاناته لحظة مغادرته الوطن.
- بيان الكاتب ماهية الوطن وحقيقته في قلب المواطن.
- بيان العلاقة الوطيدة والحميمية التي تربطه بوطنه.
أو
- وحشة الكاتب وأساه لفراق وطنه.
- مكانة الوطن في قلب الكاتب سر حزنه على فراقه.
- العلاقة الوطيدة بين الكاتب ووطنه.
أو
- نار البعد عن الوطن تكوي الكاتب.
- الوطن والكاتب، قصة حب لا تنتهي.
- وطنية الكاتب الكبيرة وراء حنينه الشديد.
المغزى العام من النص:
الوطن هو المكان الذي نحبه، فهو المكان الذي قد تغادره أقدامنا لكن قلوبنا تظل فيه.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق