في إطار تنفيذ قرار المجلس الأعلى للأزهر الشريف بالتوسع في تطبيق نظام الدمج التعليمي ليشمل كافة المراحل الدراسية، نُقدم لك تفاصيل المستندات المطلوبة للالتحاق بنظام الدمج التعليمي للطلاب ذوي الهمم، من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف الثالث الثانوي للعام الدراسي الجديد.
المستندات المطلوبة للالتحاق بنظام الدمج التعليمي:
- كارنيه الخدمات المتكاملة.
- صورة طبق الأصل من خطاب التحويل:
- معتمد من المعهد، وموقع عليه من الزائرة الصحية، أو الطبيب، أو الأخصائي الاجتماعي، أو الأخصائي النفسي إن وُجد.
- إجراء اختبارات تشخيصية:
- من إحدى الجهتين التاليتين، على أن تكون معتمدة بختم النسر:
- الهيئة العامة للتأمين الطبي.
- إحدى مستشفيات جامعة الأزهر الشريف.
- طلب من ولي الأمر:
- لالحاق نجله بنظام الدمج التعليمي.
- إثبات قيد من المعهد:
- يثبت التحاق التلميذ بالمعهد، والصف المقيد به.
- صورة من نتيجة النجاح.
- تدرج المتعلم في السنوات الدراسية.
- صورة من بطاقة الرقم القومي لولي الأمر.
- صورة من شهادة ميلاد التلميذ.
- مقياس ذكاء:
- (ستانفورد بينيه) الصورة الرابعة أو الخامسة.
- مقياس السلوك التكيفي.
- تقرير طبي عن اللغة والكلام.
- تقرير طبي مفصل عن الحالة:
- موضح فيه نوع الإعاقة ودرجتها.
التقارير الطبية المطلوبة:
تختلف التقارير الطبية المطلوبة من طالب لآخر حسب الحالة الصحية ونوع الإعاقة، وفيما يلي بعض الأمثلة:
الطلاب ذوي الإعاقة البصرية:
- تشخيص طبي للحالة، رسم كهربائي للشبكية والعصب البصري، قياس حدة البصر.
الطلاب ذوي الإعاقة السمعية:
- مقياس سمع، فحص اتزان، قياس استجابة سمعية، اختبار وتقييم سمعي كامل.
ذوي الإعاقة الذهنية:
- تقرير طبي شامل يتضمن اختبار الذكاء باستخدام مقياس ستانفورد بينيه، مقياس السلوك التكيفي على ألا يقل القصور عن مجالين من المجالات السلوكية.
المصابين باضطراب طيف التوحد:
- استخدام إحدى أدوات تشخيص التوحد مثل (CARs أو Gilliam).
المصابين باضطراب التواصل:
- تقرير طبي عن اللغة والكلام؛ ومقياس سمع.
المصابين باضطراب قصور الانتباه وفرط الحركة:
- اختبار كونرز، وتقرير طبي يشمل نتائج اختبارات نفسية.
الطلاب المصابين باضطرابات صعوبات التعلم:
- اختبار إلينوي أو اختبارات مختلفة موثوقة، بالإضافة إلى تقرير طبي بشأن الأداء الوظيفي للمخ.
