8 مقدمات لإنشاء بداية مميزة وجذابة لفقرات إذاعتك المدرسية

مقدمة فقرة "التحقيق الإذاعي"

المقدمة الأولى:
من واقع سجلاتنا اليومية... ظواهر ومشكلات، نضع تحتها [اسم الظاهرة أو المشكلة] ظلاً أحمر. نشاهد... نحاور... ونحقق... من أجل حلول جذرية. والآن مع التحقيق الإذاعي مع المحاور [اسم المحاور]. 

مقدمة فقرة "سؤال وجواب"

المقدمة الثانية:
قال الزبير بن العوام لإبنه: عليك بالعلم، فإنك إن افتقرت كان لك مالاً، وإن استغنيت كان لك جمالاً. لذا تعالوا بنا نتعلم المعلومة الدينية والثقافية والعلمية مع فقرة "س، ج" والطالب [اسم الطالب] والطالب [اسم الطالب الآخر].

مقدمة عامة لأي فقرة أخرى

المقدمة الثالثة:
يقول ابن الوردي:
كن عالماً في الناس أو متعلماً ... أو سامعاً فالعلم ثوب فخار
من كل فن خذ ولا تجهل به ... فالحر مطلع على الأسرار
وإذا فهمت الفقه عشت مصدراً ... في العالمين معظم المقدار
وعليك بالإعراب فافهم سره ... فالسر في التقدير والإضمار
قيم الورى ما يحسنون وزينهم ... ملح الفنون ورقة الأشعار
فاعمل بما علمت فالعلماء إن ... لم يعملوا شجر بلا أثمار
والعلم مهما صادف التقوى يكن ... كالريح إذ مرت على الأزهار
يا قارئ القرآن إن لم تتبع ... ما جاء فيه فأين فضل القارئ
وسبيل من لم يعلموا أن يحسنوا ... ظناً بأهل العلم دون نفار
قد يشفع العلم الشريف لأهله ... ويحل مبغضهم بدار بوار
هل يستوي العلماء والجهال في ... فضل أم الظلماء كالأنوار
احرص على اجمال ذكرك في الغنى ... وتمل بالاوراد والاذكار
ما العيش إلا في الخمول مع الغنى ... وفي الاشتهار نهاية الأخطار
واقنع فما كنز القناعة نافذاً ... وكفى بها عزا لغير ممار
واسأل إلهك عصمة وحماية ... فالسيئات قواصم الأعمار
وإن ابتليت بزلة وخطيئة ... فاندم وبادرها بالاستغفار
والآن مع فقرة [اسم الفقرة] والطالب [اسم الطالب].

مقدمة لإفتاحية البرنامج

المقدمة الخامسة:
باسم الله نبدأ وبه نستعين. مراكب الجد والنشاط نمتطي والله المعين. نستفتح أبواب يوم **[اسم اليوم]**، وعلى الله متوكلين. فلتشهد مدرستنا، وليشهد مديرنا وكل المعلمين. سنكون في هذا اليوم نشيطين، مجدين، مهذبين، متفوقين بإذن الله رب العالمين.

المقدمة السادسة:
سعادة مديرنا الفاضل، مدرسينا الأجلاء. بالقرآن العظيم نبدأ هذا اليوم [اسم اليوم] الموافق **[التاريخ]**، والطالب [اسم الطالب].

المقدمة السابعة:
بسم الله الرحمن الرحيم. الحمد لله ذي العزة المجيد، والبطش الشديد، الفعال لما يريد... والمنتقم ممن عصاه بالنار بعد الإنذار بها والوعيد... المكرم لمن خافه واتقاه بدار لهم فيها من كل خير مزيد. فسبحان من قسم خلقه قسمين، فمنهم شقي ومنهم سعيد. قال تعالى: {من عمل صالحا فلنفسه ومن أساء فعليها وما ربك بظلام للعبيد}. وأشهد أن لا إله إلا الله وأن محمد عبده ورسوله الداعي إلى التوحيد. أما بعد: أهلاً وسهلاً والسلام عليكم. وتحية منا تزف إليكم: أحبابنا، ما أجمل الدنيا بكم. لا تقبح الدنيا وفيها أنتم. إخواني، أهديكم سلاماً لو رفع إلى السماء لكان قمراً منيراً، ولو نزل إلى الأرض لكساها سندساً وحريراً، ولو مزج بماء البحر لجعل الملح الأجاج عذباً فراتاً وسلسبيلاً. فالسلام عليكم ورحمة الله وبركاته. فيسر الصف الأول/ الثاني في أول إذاعاته لهذا العام أن يقدم لكم هذه الإذاعة المتميزة راجين من الله أن يكللها بالنجاح.

المقدمة الثامنة:
مقدمة وخاتمة برنامج إذاعي جيد:
سلامٌ عليكم... سلامٌ إليكم... سلامٌ من الله للمؤمنين. تحية ودٍ... تحية حبٍ... سلامٌ أتانا به خيرُ دين. تحية جميلة، وأمنٌ ضليل، يعمر بالحُبِ كل القلوب. فأفشوا السلام على العالمين كما قاله طه النبيُ الأمين. المكرم مدير المدرسة... معلمينا الأجلاء... معلماتي الفاضلات... زميلاتي الطالبات. مع إشراقة صباح جديد ويوم حافل بالعلم المفيد، يوم [اسم اليوم] من شهر [اسم الشهر] لعام [السنة] يوافقه من التاريخ الميلادي [التاريخ الميلادي]. يا قارئ القرآن، داوِ قلوبنا بتلاوةٍ تزدانُ بالتجويد. اقرأ لعل الله يوقظ غافلاً من قومنا، ويلينُ قلباً عنيداً. والآن مع الطالب [اسم الطالب] ليؤدي لنا آيات من الذكر الحكيم.

استخدم هذه المقدمات لإنشاء بداية مميزة وجذابة لفقرات إذاعتك المدرسية، مما يساعد على زيادة تفاعل الزملاء والطلاب مع البرنامج.