📁 آخر الأخبار

خطة توزيع مقرر وتحسين نواتج التعلم الصف السادس علوم - الفصل الدراسي الأول 1446هـ

 

تربية نجران - السعودية تصدر خطة توزيع مقرر وتحسين نواتج التعلم

الصف السادس ابتدائي - الفصل الدراسي الأول 1446هـ

مقرر العلوم 

المحتويات:

  1. جدول مواصفات
  2. اختبارات تجريبية ونموذج استرشادي
  3. توزيع المقرر

الفصل الأول: الطريقة العلمية

  • ماذا يعمل العلماء؟
  • كيف يختبر العلماء فرضياتهم؟
  • كيف يحلل العلماء البيانات؟
  • المهارات العلمية
  • مراجعة الدرس والتركيز على المهارات

درس الخلايا:

  • كيف تبدو الخلايا؟
  • كيف اكتشفت الخلايا؟
  • ما مستويات التنظيم في المخلوقات الحية؟
  • ما المواد الموجودة في جميع المخلوقات الحية؟
  • وصف تراكيب الخلية وربطها بوظائفها الحيوية
  • تحديد الاختلافات الأساسية بين الخلية النباتية والخلية الحيوانية
  • كيف أقارن بين الخلايا النباتية والخلايا الحيوانية؟
  • النقل السلبي والبناء الضوئي والتنفس الخلوي
  • النقل النشط
  • مراجعة الدرس

اختبار منتصف الفصل الأول

  • انقسام الخلايا (نشاط استقصائي: كيف تصبح الخلية الواحدة عدة خلايا؟)
  • دورة الخلية والانقسام المتساوي
  • تحديد أجهزة الجسم الرئيسة وأعضائها المتخصصة وربطها بوظائفها
  • المقارنة بين الانقسام المتساوي والانقسام المنصف
  • ما مدة الحياة؟
  • مراجعة الدرس

الفصل الثاني: الوراثة والصفات

  • وراثة الصفات (نشاط استقصائي: ما بعض الصفات التي يرثها الإنسان؟)
  • التعرف على وراثة الصفات، تفسير التباين فيها، وتتبع انتقالها من جيل لآخر
  • التمييز بين أنواعها (سائدة ومتنحية)
  • توضيح أثر البيئة في الصفات الوراثية
  • ما الوراثة وكيف تورث الصفات؟
  • كيف نتتبع الصفات الوراثية؟ وما هو الانتخاب الطبيعي؟
  • مراجعة الدرس

اختبار مركزي (مهارات 2)

  • مراجعة الفصل الثاني

الفصل الثالث: عمليات الحياة في النباتات والمخلوقات الحية الدقيقة

  • مفردات الفكرة العامة
  • عمليات الحياة في النباتات (نشاط استقصائي: كيف يؤثر الضوء في النباتات؟)
  • ما هي أجزاء النباتات وكيف تعمل؟
  • تصنيف المخلوقات الحية إلى مجموعات بناءً على صفاتها الظاهرية المشتركة
  • وصف الأنماط المختلفة لدورات حياة الحيوانات والنباتات والمقارنة بينها
  • كيف تتكاثر النباتات؟
  • ما دورات حياة بعض النباتات؟ وكيف تخزن النباتات الغذاء؟
  • مراجعة الدرس

اختبار منتصف الفصل الثالث

  • عمليات الحياة في المخلوقات الحية الدقيقة (نشاط استقصائي: ما درجات الحرارة التي تحفز نمو الخميرة؟)
  • ما المخلوقات الحية الدقيقة؟
  • كيف تتكاثر المخلوقات الحية الدقيقة؟
  • ما هو عفن الخبز؟
  • مراجعة الدرس

مراجعة الفصل الثالث


الفصل الرابع: عمليات الحياة في الإنسان والحيوانات

  • مفردات الفكرة العامة
  • الهضم والإخراج والتنفس والدوران (نشاط استقصائي: كيف تساعد الأمعاء الغليظة على عملية الهضم؟)
  • ما هو الهضم؟ وما هو الإخراج؟ ما هو التنفس؟ ما هو الدوران؟
  • تحديد أجهزة الجسم الرئيسة وأعضائها المتخصصة وربطها بوظائفها لدعم نمو وبقاء المخلوقات الحية
  • مراجعة الدرس

اختبار مركزي (مهارات 2)

إجازة مطولة يوم الخميس 14/04/1446هـ 


 





المستشار التربوي
المستشار التربوي
أنا شغوف بتحسين التعليم وإثراء المحتوى الإعلامي. بدأت هذا الاهتمام منذ سنوات عديدة عندما لاحظت الفجوة الكبيرة بين ما يُدرس في المدارس وما يحتاجه الطلاب لمواجهة تحديات الحياة الحديثة. لهذا السبب، قررت أن أكرس حياتي المهنية لتطوير استراتيجيات تعليمية مبتكرة وتقديم استشارات فعالة للأفراد والمؤسسات. إذا كنت تشارك نفس الاهتمام أو تحتاج إلى استشارات في مجال التعليم أو الإعلام، فلا تتردد في التواصل معي. أنا هنا لمساعدتك ودعمك في رحلتك التعليمية والإعلامية.
تعليقات